宝脑力巧开发,专家给高招
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许多家长在早教幼儿脑力开发上有着不少困惑,不知从何下手,也不知什么时候才是早教幼儿脑力开发的黄金期。其实,从早教幼儿一出生,家长们就可以有计划的,从听觉、嗅觉、视觉三个方面给早教幼儿有益身心的启发。早教幼儿0-3个月时:这是早教幼儿是视力快速发展的时期,早教幼儿此时能聚焦20厘米远的物体。专家建议家长们制作一些10厘米的方块原色卡,在他的聚焦点缓慢移动,引导早教幼儿的视线发展。专家特别提醒,早教幼儿感官能力的培养是智力开发的重要部分,可不能忽略。早教幼儿3-6个月时:这时候的早教幼儿视觉与听觉基本发育完成,早教幼儿不再只能聚焦20厘米远的物体啦。家长可以引导早教幼儿观察周围的事物,利用自动寻声能力来增强眼睛与耳朵的协调;除此之外,还可以提供能够啃咬的玩具,强化嘴巴与舌头的探索能力的同时,也锻炼了手部触觉。早教幼儿6-12个月时: 这是早教幼儿是了解事物细节差异的敏感期,家长要培养早教幼儿关注事物的细节差异,不妨提供早教幼儿一些区分声音、大小、色彩、冷热、软硬、外形特征等不同属性种类的玩具,从而训练他们视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等各大感官能力。早教幼儿12-36个月时:这是早教幼儿探索事物的兴趣持续时期,也是视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉这五大感官能力精准练习时期,专家建议,家长可以由简到繁地为早教幼儿提供细化感官练习,比如用绒布片、纸片、木片,训练早教幼儿区分触觉;用糖水、清水、盐水,训练味觉;制作系列色卡,区分色彩差别或是用小罐子制作音筒,里面分别装米、绿豆、石粒,辨别声音等。总结:家长对早教幼儿视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的训练,能够帮助他们接触事物,更好地获得经验,经验之上才能产生智慧。因此,家长们应当循序渐进,引导早教幼儿各大感官的开发,令早教幼儿身心获益。
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