儿智力开发要注意不要过度
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现如今,孩子家长都非常注重孩子婴儿时期的智力开发,都希望能够培养出一个聪明的孩子,一个天才。于是很多家长挖空心思的对孩子进行智力的开发。殊不知到,其实对于发育成长期的孩子来说,智力开发不宜过度,有可能会对孩子造成一定的消极影响,不利于孩子的全面发展。很多心理专家曾经接触过现实的案例:露露的父母都是工作单位中的领导,他们个性非常的强,思维上也相信自己孩子一定最出色。在智商方面当然也想把孩子培养成为最出色的。于是露露父母给孩子买了很多的智力开发书籍,带孩子参加智力开发的活动,拒绝孩子的各种兴趣爱好,对孩子的智力非常不满意,劝说孩子把精力投入到学习上。时间长了,露露逐渐对新鲜事物不在感兴趣,性格也变得内向不爱说话,父母们开始头疼这个问题。 我们分析这个案例,父母的出发点是非常好的,给孩子做智力开发也非常好。但是如果强迫孩子去一味的学习,追求智力开发,会导致孩子出现厌烦的情绪,孩子没有实现自己想要做的事情,逐渐会丧失好奇心,性格也会变得不爱说话,沉闷。望子成龙,望女成凤的心情都可以理解,但是家长不需要对孩子进行极端的智力开发,只要能够有一定的的智力训练,加于引导和开发就可以。一定要注意度的问题,极端的对孩子进行“智力开发”很可能会适得其反,家长可以多学习一些游戏、实验,可以制造一些轻松的环境,淡化“智力开发”,让孩子更容易接受和吸收。总结:露露的例子告诉我们不宜过度开发幼儿智力,家长可以多学习一些游戏、实验,可以制造一些轻松的环境,淡化“智力开发”,让孩子更容易接受和吸收。
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