宝智力发育的测试游戏与筛选测评方法
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婴幼儿的心理发育是以脑和神经系统的发育为物质基础的,因为脑是心理的器官,没有脑也不会产生心理,心理是人脑对客观事物主动积极的反应,若只有脑而无客观事物对人脑的刺激,也不会产生心理,早教幼儿的智力发育牵动着每个家长的心,也是家长十分关心的问题,在关心的同时又很困惑,不知道用什么样的测试游戏来知道早教幼儿的发育情况,那么,早教幼儿智力发育测试游戏究竟有哪些呢?筛选测评又有哪些呢?下面我们来给家长介绍一些1岁左右早教幼儿智能发育的测试供大家参考。心理发育不像体格发育那样有数字标准来衡量,主要的测试方法是通过观察孩子的行为,表示在心理发育上成熟的过程和程度。目前我国普遍采用丹佛智能筛选测验,其测验的范围主要包括以下几个方面:应物能:是对外界刺激物的反应能力,如对物体和环境的感知能力,调节能力以及解决实际问题的能力等。应人能:对人和现实社会的反应能力。语言能:言语是在环境中从成人那里学得并受到强化的理解能力和表达能力。动作能:包括大肌肉动作和小肌肉动作的动作发育。父母要了解自己孩子的心理发育是否正常,可以从以上几个方面对孩子进行观察,并可去儿童保健部门为孩子进行智能筛选检查,但筛查的目的不是为了了解孩子是否聪明伶俐,而是为了通过调查孩子的智能发育情况,为今后教育孩子提供参考,以下根据1左右岁婴儿心理发育的成熟过程和程度,按月龄提出几项主要的智能测试项目,供年轻父母按月对婴儿进行测试,以及早掌握婴儿心理发育的情况。新生儿出生一周:生下会哭,哭时手脚伸开,动作强有力;眼睛见光后会眨眼,对外界事物不注意;耳朵听见嘈杂声会停止活动,转动头部; 鼻会呼吸,但浅而无规律,能分辨不同气味;嘴会吮吸咽吞,但不能很好的配合吮奶。 味觉敏感,尝到酸、苦会皱眉闭眼;四肢呈屈曲状,双臂紧抱胸前,遇刺激会乱动; 皮肤嫩而红,触觉发达,手掌遇刺激物很灵敏,会立即发生抓握反射;神经系统对外界的刺激能作出生来就有的无条件反射。如吸吮、搜寻、眨眼、抓握、搂抱、转头等动作;心脏收缩次数多,跳动快、脉搏不稳,受刺激后易加快。1个月大的婴儿:听见摇玲声停止哭,响玲在视野中能注意到;逗引时活动减少,对人脸微笑; 伏卧时举头片刻约2-3秒钟。以上是关于早教幼儿智力发育测试游戏与筛选测评的一些介绍,我想家长通过这些介绍对自己早教幼儿智力发育测试会有所了解,了解早教幼儿早教幼儿的智力发育是一个很重要的环节,每一个早教幼儿体质都有所不同,所以智力发育的时间也有所不同,只要不是明显的缓慢家长们也不用去太担心,早教幼儿的智力发育都有一个顺其自然的过程,早教幼儿在成长过程中接受力是非常强的,只要家长每天对早教幼儿做认真的观察,一定会发现早教幼儿新奇的表现。总结:早教幼儿的智力发育是否正常关系到每个家庭,家长不要生搬硬套按照以上的每条介绍去衡量自己的早教幼儿,有的早教幼儿在智力发育上只是先后顺序有所不同,早教幼儿的智力发育都有一个循序渐进的过程,除了以上介绍家长还可以每天给早教幼儿做一些简单的按摩,帮助早教幼儿活动一下肢体,当然用力要适当,时间要适度,这些都是提高早教幼儿智力发育有效方法,也是促进早教幼儿身体健康的有力措施。
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