发孩子想像力的几种途径
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鼓励孩子大胆想像,在现实生活中,孩子大胆的创造想像常常得不到父母的理解。父母们一边惊叹呼叫着自己的想像没有孩子们的丰富、大胆,一边又会有意无意地去要孩子适应父母们给孩子们的的条条框框,对孩子的一些不符合规矩的大胆想像加以纠正,殊不知这种愚蠢的做法往往过早地扼杀了神童的想像。一位从国外访问回来的幼教专家曾讲过这样一件事:一次,她去一所幼儿园参观,看到一个孩子用蓝色画了一件大大的圆东西,她问:“你画的是什么7’那孩子答:’大苹果。这时,他的老师过来看了一眼,说“嗯,画得好,摸了摸那孩子的头就走开了。我们的专家见状很纳闷。事后,她便问老师:他用蓝颜色画苹果,您怎么不纠正他呢?’那位老师诧异地看了她一眼,说:我为什么要纠正他呢?也许他以后真的会培育出蓝色的苹果。至于现在的苹果是什么色彩,他会在吃苹果时弄明白的。那位外国老师不干涉孩子大胆想像的做法是很值得中国父母学习的。神话和儿歌是想像力的翅膀讲故事、猜谜语是激发孩子想像力的重要途径。孩子酷爱听故事,尤其是最能促使孩子想像的童话和神话故事。朱铭A今年4岁半,爸爸经常给他讲一些神话故事。一个燥热的夏夜,听完爸爸讲的故事后,忽然’诗.兴大发,说想写一首叫《月亮》的诗,爸爸随即用笔记了下来:美丽的月亮月亮的身体真美丽月亮月亮你可以让天气凉一点吗月亮月亮你让天气凉一点吧太阳都管不住它月亮啊你别让天气弄得太冷嫦峨你可以从月宫里下来跟我一起玩吧 有人认为神话没有任何价值,予以排斥,但我却非常欢迎它们。据我观察,同样是眺望天空的星星,懂得神话的孩子的感触与不恤神话的孩子就完全不一样。为了发展孩子的想像力,父母们不仅要向他讲述已有的传说和儿歌,还讲述自编的故事,进而让他自己讲述自编的故事,并鼓励他把故事写成文章。有的父母因不了解孩子们的想像世界,当孩子用木片和纸盒建造城市、宫殿玩时,他们为了收拾屋子,往往不给孩子打招呼就破坏了孩子的游戏。这就无情地摧毁了孩子的想像世界。这样的举动他严重性在于,这样不仅剥夺了孩子们的幸福和游戏的快乐,而且有碍于孩子将来成为诗人、学者、发明家……父母在教育中往往因为这些轻率地举动而毁掉天才。
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