童早期智力开发
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其实智力与创造力的关系,就如同弓与箭一般,弓能射箭,但箭不能射弓,亦即有创造力的人多半具有智慧,但具有智慧的人,不见得是个很有创意的人。大多数的父母都认为智商高的孩子,一定有创造力。有一个孩子,前不久做了一次智力测验,高达127,老师说这样的智商指数相当不错,也就是说,可能是位资赋优异的孩子。我们想了解的是,智力这么高的孩子,创造力是否真的比一般人来得好?’智力“与“创造力’之间,到底有什么关系?什么样的孩子具有创造力?(1)智力测验不能测出一个人的创造力创造力并不是漫无边际、天马行空式的创意,而是能提出问题、解决问题、创造新事物、帮助人适应环境的能力。但相对来说,并不是比较聪明的人,就一定有较高的创造力。 事实上,历史上很多有成就的人,本身智商不一定很高,书也不一定读得十分出众,但就是因为他们点子多、心思巧,遇到问题决不放弃,所以成就比一般人高许多,解决问题的能力也比一般人强。根据专家的定义,创造力是一种心智活动的过程。它包含认知问题的存在,穿梭干各种资料或讯息之间,逐渐形成一项构思,寻找解答的途径,直达于最后成果。美国心理学家几鲁佛特,早在他担任美国心理学会会长时。便已苦告那些’IQ万能主义者,创造力无法用智商评断。如今我国有不少人也开始重视这个问题,但是也有不少人还是过分看重智力测验的结果。他们不知道一个人的智能并非像电脑那样,只要电脑的机械部门没有发生故障,不论经过多少年,它的能力都不会变,但人脑就不同了,如果你不经常去使用它,它便会逐渐丧失能力。更重要的一点是,人脑中的机械部门,不像电脑在诞生的瞬间已具备了它所有能力,人脑是随着年龄逐渐充实的。再说智力测验过分注重人类天赋的智能,而在今后的社会中,一个人最重要的能力即是创造力,若只凭智商就判断一个人聪明与否,特别是判断孩子的创造力,是毫无意义的。
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