发孩子的智能的两种方法
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亲子教育不分年龄。不论孩子的大小,不论孩子的接受能力,不论孩子的艺术天赋。也不论孩子的智商,智能。这都不是问题,亲子教育随时都可以开始。只要进行,就有收获,若是再加上好的方法,那效果就更好了,看看下面的方法是不适合您家孩子吧。让孩子感知协调多样的色彩经常变化一下家里的窗帘、床单、桌布等。并且每次换过之后,引导早教幼儿去看一看,让他感受一下色彩的变化。早教幼儿似乎天生就具备分辨颜色的素质,虽然这种分辨能力要随着孩子的成长逐渐显现出来。给早教幼儿房间的天花板打扮一下,在天花板上装饰些绿色的藤蔓,让各种颜色的塑料水果、蔬菜或小毛绒玩具、风铃等垂下来。妈妈不要在家里总穿一件色彩单调的衣服,可以多为自己准备几套漂亮的家居服。你会发现,早教幼儿对你每次换上的漂亮衣服会长时间地“观赏”。在早教幼儿面前展示的色彩应该协调多样,不要只让早教幼儿单纯接触几种特定的颜色,这样可能会使早教幼儿有色彩偏好或造成视觉迟钝。 给孩子专业水准的音乐给小早教幼儿播放音乐时,妈妈可以随音乐的节拍和旋律摇动、轻拍或抚模早教幼儿,让早教幼儿用身体去感受音乐的变化。孩子的耳朵比成人更灵敏。给孩子听具有专业水准的音乐作品,会让孩子记住非常准确的声音。不要一开始就让孩子记住的是错误的声音,这会伤害孩子的乐感。选择的音乐可以不仅限于一种。可以是安静的摇篮曲,可以是欢快的儿歌。当然要分情况来讲,睡前最好是优美的音乐,活动的时候是欢快的儿歌或者是其他什么的,妈妈若是肯唱给早教幼儿听那就更好了。早教幼儿熟悉的声音会让孩子更有接受的能力和欲望,效果会翻倍的哦。
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