早为早教幼儿的右脑进行开发
详细内容介绍
 
在早教幼儿6岁之前右脑开发及信息的储备将是早教幼儿一生的财富。早教幼儿6岁之前对各种事物的思考主要以右脑为中心,也就是说正是右脑最活跃的阶段,适当的良好的刺激可以使早教幼儿右脑发展得到最佳效果。通过右脑细胞活化法、绘画能力训练、图式思考训练、记忆能力训练、直觉判断能力训练、语言能力训练等活动来开发早教幼儿的右脑。其实,左脑又称为“思维脑”、“学术脑”它是想象力、创造力的原动力。所以的早教幼儿右脑开发要尽早。下面介绍一些右脑开发的课程。右脑开发课程右脑初级班(19-21个月):在潜能开发的基础上,结合右脑的以具体形象思维为主的特点将抽象的守恒、等量、模式模仿等概念形象化,通过视听触味嗅的感官训练直接刺激右脑达到活化右脑细胞的目的,增强早教幼儿对事物发展及内在规律的感性认知,提高大脑的敏锐度。右脑中级班(22-24个月):右脑是形象的脑,左脑依托形象积累才能更加出色。加强早教幼儿日常生活经验的积累,通过联想能力的训练,学习举一反三,提升创造思维及发散思维的能力。学习对形象进行类型识别来发挥右脑的记忆优势,通过图式思考、局部到整体的观察训练提升早教幼儿的阅读能力和记忆能力。 右脑高级班(25-30个月):右脑就像神经银行,是未来逻辑思维的信息基地。通过形状、颜色、数量等的瞬间判断训练提升良好的直觉能力,获得成功素质,例如:学问上的敏锐,经济上的精明、政治上的敏感。同时,这个阶段的早教幼儿可以展现他的表演天赋了,他可以声情并茂的描述一幅图画,右脑开发对早教幼儿一生语言能力将产生决定性影响。说了这么多可能好多人对人脑的概念不是很清楚,来简单的介绍的现代人的大脑。现代人的大脑分为左右脑——左脑是理性的、有分析能力、逻辑能力的,但是左脑使用次数远远得超过了右脑,其实,左脑又称为“思维脑”、“学术脑”,引导着语言、逻辑、数学、顺序、符号、分析等的运用,善于把复杂的事情条理化;但是右脑比左脑更早发育,是直觉、图像、音乐、创新、艺术的潜意识脑。在右脑蕴含着最基础的智力潜能,像是记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、创新力、行为力、感知力。由于中国的传统应试教育,用的是左脑教具,让早教幼儿缺少了非语言思维能力的教育,许多学校和家庭不重视右脑开发,不注重逻辑思维能力培养。要知道学龄前时期,是人的右脑开发最佳时期,抓紧抓早时间,对早教幼儿进行早期的右脑开发,能充分激发早教幼儿的潜能,创造无限可能。
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