孩子挑选游戏有学问
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通过游戏让孩子学到东西,这种寓教于乐的方式,是大力提倡的,游戏不管有没有教育功能,也都是孩子生活必需的部分,我们何不利用一下的,但是是以不剥夺孩子的乐趣为前提的。另外做游戏用的玩具等等辅助的东西,在购买的时候,也要听取孩子的意见。游戏是儿童一种最好和最自然的活动形式。面对商场里造型可爱,制作精巧的玩具,以及家里可随意安排的各种游戏形式,做家长的应该怎样为孩子做出选择,才能达到寓教于乐,全面开发孩子心智的目的?首先、让孩子尽可能接触多种类型的游戏有些家长总是给孩子买同一类型的玩具,孩子喜欢车,就总买车;孩子喜欢娃娃,家里就像娃娃店。殊不知,每一类游戏活动只能锻炼孩子某些方面的能力长此以往,孩子其他方面的能力就不能在游戏中得到提高。正确的做法是:在保证孩子兴趣,适合孩子特点的前提下,让他尽可能地接触多种形式的游戏。既要给他电动玩具,也要给他积木、拼插;既要安排室内游戏,也要安排户外游戏。这样才能使孩子在各个方面都得以发展。第二、针对孩子的自身特点选择游戏不同孩子的发展状况不同,为他们选择的游戏应照顾到孩子自身的特点。如果让动手能力差的孩子多玩玩积木,让表达能力差的多讲讲故事,主身体协调性不好的孩子学学兔子、小鸡、毛毛虫走路,你会惊喜地看见孩子的进步。 第三、给孩子安排有适当难度的游戏很多家长都有这样的体会,花了百块钱给孩子买了玩具,没有多长时间,孩子就扔在一边。表面上,这是孩子的原因,实际上,往往是游戏的难易度不合适造成的。有的游戏难度过大,孩子怎么都玩不好,也容易失去兴趣。给孩子的游戏,要具有适度挑战性,形象地说,就是让孩子"蹦一蹦,摸得着"。当孩子经过自己的努力,将游戏做好时,不仅相应的能力会得到提高,而且从不会——会做——做好的过程中逐步养成思考问题的习惯,培养克服困难的勇气,建立起适度的自信。生活处处有游戏,大人们不经意的一件小事,在对这个世界充满未知和新鲜感的孩子来说,都有可能引起极大的兴趣,做父母的不能总是踌躇在商店里给孩子买什么样的玩具,还要学会观察孩子的日常生活中的兴趣点,随时随地,地铁里,大街上。挖掘身边有趣的事情。让孩子到处都有乐趣和收获。
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