听音乐能使早教幼儿更加聪明
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其实孕妇在妊娠五到6个月的时候,腹中的胎儿已经拥有了可以感受音乐的能力。降生后,早教幼儿一哭闹,听到一些胎教的音乐就会很快地安静下来,这就表明了早教幼儿已经有了记忆能力。许多项研究结果表明,聆听音乐不仅可以让早教幼儿心情愉悦,而且还可以促进早教幼儿的大脑发育,让早教幼儿变得更聪明。新生婴儿在平卧位时,会将头转向音乐发出的方向,2个月婴儿能安静地躺着欣赏音乐,2~3个月时会区分音高,3~4个月能区分音色,6~7个月能区分简单的曲调。以上说明婴幼儿从小接受音乐训练是有生理基础的。音乐不但能使婴儿心情愉快,很多研究显示,音乐还促进早教幼儿大脑发育,使他们变得更聪明。研究发现,8~9个月的音乐训练,能明显提高3岁儿童的时空推理能力。这种能力能帮助小孩认识模型、拼图及迷津游戏。34个幼儿园的儿童接受8个月课堂钢琴训练,比未接受课堂钢琴训练儿童的时空推理测验分提高46%。26名大学生听莫扎特奏鸣曲连续4天,另外26名大学生听赫里普?格拉斯的音乐,结果前者的时空测验分比后者增加62%。这就是所谓莫扎特效应。神经细胞联系以40Hz的同步振荡作为公共载波子。莫扎特音乐和神经细胞40Hz同步振荡可能有共鸣作用。 上述结果也在动物实验上得到进一步验证,有人把110只大鼠分成4组,每组20或30只。一组从宫内到生后60天听莫扎特奏鸣曲,一组听格拉斯音乐,一组听白色噪音,另一组养在沉静环境中。动物行为测定结果发现,第一组大鼠在完成空间迷津能力上明显快于其他3组,错误也较少,这有力证明了听莫扎特奏鸣曲的功效。研究还发现,婴儿对莫扎特音乐的节奏、旋律及和谐的特性有无意识反应。这些特性使孩子以后更容易了解时间、空间和序列技能等关系,这些能力对精通科学、数学以及提高问题的解决能力很重要。研究也揭示了对音高的良好区分,有利于区分音素,这可能和朗读和语言能力的提高有关。拓展阅读:早教幼儿经常听音乐,可以加强其直觉思维,改善记忆力与注意力,以及提高早教幼儿的右脑创造能力。还有专家认为,通过音乐来锻炼大脑,可以提高早教幼儿的认知能力。总而言之,音乐可以说是挖掘早教幼儿潜能的一个相当重要的手段。经常聆听音乐,可以让早教幼儿的人生更具活力,更有智慧。
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