发早教幼儿语言能力的6种方法
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早教幼儿的语言发展对以后的学习生活和社会交往都有至关重要的意义。我们可以采用以下方法,培养他的语言能力:让早教幼儿流畅表达自我说即表达性语言,俗话说“一句话讲得人笑,一句话讲得人跳”,这“笑”和“跳”之间讲究一个语言技巧。培养早教幼儿的这个表达能力,能让他流畅地表 达自己,也能让早教幼儿流畅地表达对别人的喜爱。倾听早教幼儿说话有心理学家发现,接受性语言能力好的早教幼儿,他以后入小学、中学,直到工作岗位上,成绩表现骄人,因为在同样的时间里,他会抓住最有效、最有重点的内 容,他是一个有效的倾听者。早教幼儿早期阅读助交流我们会看到早教幼儿小小的人儿捧着一本大大的书,表明他们在阅读。现在非常提倡早期阅读,早期读外语,早期读图画书等。 形声字让早教幼儿写好字让早教幼儿更多地了解文字本身的构成,是会很有意思的。把和文字相关的故事告诉他们,早教幼儿认字写字的效果就会很好, 不容易搞错,而且早教幼儿一旦掌握了文字的形和部,他还会举一反三呢。和早教幼儿多交谈 抓住生活中的每一个细节和早教幼儿交谈,如父母在给早教幼儿穿衣服时,可以告诉早教幼儿,爸爸妈妈在做什么,让他明白爸爸妈妈的这一动作。需要注意的是,谈话的内容 最 好和早教幼儿的生活密切相关,是早教幼儿熟悉的事与物。让早教幼儿认识眼前的事物父母可以在早教幼儿看到事物的同时,告诉早教幼儿这些事物的名称,尽量避免让早教幼儿通过回忆记住事物,因为这个时候,早教幼儿的思维还是比较简单的。
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