强早教幼儿记忆力的诀窍
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0~3岁时是孩子记忆力开发最初的启蒙时期,家长要格外重视。如果想增强孩子的记忆力就要让孩子在生活中增强,这样的效果是最好的。增强记忆力的4个诀窍1 呼唤早教幼儿的姓名:在和早教幼儿说话时,如果先说出早教幼儿的名字,将更容易吸引早教幼儿的注意力,注意力集中了,早教幼儿的记忆能力也会明显增强。 2 丰富早教幼儿的感觉:当一个活动使用到多种感官的时候,记忆的效果会更好一些。早教幼儿很乐意与爸爸妈妈玩记忆游 戏,在游戏中大家都心情放松、精神愉快,能提升记忆效果,而游戏内容应根据早教幼儿的年龄不断调整、不断更新。3 多和早教幼儿做游戏:早教幼儿很乐意与爸爸妈妈玩记忆游戏,在游戏中大家都心情放松、精神愉快,能提升记忆效果,而游戏内容应根据早教幼儿的年龄不断调整、不断更新。4 和早教幼儿目光接触:当你对早教幼儿说话或者给早教幼儿一个指令的时候,如果希望早教幼儿记住你说的内容,那么目光要和早教幼儿对视。提升早教幼儿记忆力的游戏:游戏1:认亲人 给早教幼儿拿一些爸爸的照片看,看30秒钟之后把照片拿开。1分钟后,拿1张妈妈的照片和1张爸爸的照片一起给早教幼儿看。如果早教幼儿的记忆中仍然保存着爸爸 的形象,那么他就会更愿意看妈妈的照片。游戏2:藏玩具妈妈当着早教幼儿的面,把他喜欢的某个玩具藏在右手里,然后把双手都放在背后,再把双手伸到前面来,玩具仍藏在右手里。伸开两只手,让早教幼儿看见右手的玩 具。反复几次后,妈妈再把双手伸到早教幼儿面前并紧握,让早教幼儿自己拿玩具,看早教幼儿会伸向哪只手。如果早教幼儿的注意力集中在妈妈的右手上,则说明早教幼儿已经记住了刚 才的行为。可以隔几天再重复这个游戏,看早教幼儿能否在第一时间就去右手找玩具。在婴儿阶段,由于早教幼儿总是不断地寻找新鲜事物,因此,一旦他对某件东西熟悉了,实际上也就是他们记住了某件东西。
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