今年以来，在镇党委政府的正确领导下，在区科协的具体指导下，我镇遵循“政府引导、全民参与、提升素质、促进和谐”的方针，结合我镇实际，实施《全民科学素质纲要》，取得了显著成绩。
一、高度重视，组织健全
我们成立了以镇党委书记为组长，镇长、分管领导为副组长、镇级职能部门为成员的实施《全民科学素质纲要》工作领导小组，下设办公室、承担日常工作，落实办公经费，制定工作实施意见，将各项工作任务分解落实到各村、镇属各单位、企业，做到责任落实、分工明确。
二、加大宣传，氛围浓厚
镇科协通过召开镇村干部工作会、开展宣传活动、举办宣传栏等，主要围绕农技、能源、环境和健康等开展宣传，让广大群众行动起来，提升技能，节约资源，保护环境，保障健康，营造学科学、用科学的良好氛围，用科学来解决生产生活中的各类实际问题，让人民群众科学的生产、生活。
三、突出重点，狠抓实效
以科学教育为关键，推进未成年人科学素质行动。乐都五中、镇中心学校积极推进新科学课程的全面实施，深化中小学科学课程教材、内容、教法改革。镇科协、乐都五中、镇中心校围绕素质教育，组织中小学生积极开展青少年科技传播、科技创新大赛等各类科学实践和践行“八荣八耻”等活动，引导学生讨论什么叫“崇尚科学”、什么叫“愚昧无知”，让学生崇尚科学、弘扬科学精神，掌握科学知识，应用科学方法，学会科学思维。镇科协、镇妇联以开展“争做合格家长、培养合格人才”等活动为载体，提高家长尤其是母亲的科学素质，发挥家庭在未成年人科学素质教育中的重要作用，少年强则科技兴。
以科技培训为抓手，积极推进农民科学素质行动。一是为让全镇农村党员、基层干部掌握2—3门实用技术、专业技能，结合开展“基层党建年”活动，河滩村支部书记文兴牵头，成立国家级紫皮大蒜种植专业合作社，国家级新型农作物示范基地。二是镇农林站、镇科协、团镇党委、镇妇联、镇计生办等部门，积极实施“新型农民创业培训工程”、“农业科技入户示范工程”、“农村劳动力转移培训阳光工程”、“巾帼科技致富工程”，加强对农村青年、妇女、农业生产专业户、科技示范户、农村经济组织带头人的培育，着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，累计培训种养业、食用菌、电工、焊工、厨师、电脑等农村技能劳动者500余人(次)。
三是开展各种形式的科技下镇和群众性、社会性、经常性科普活动。科普活动日、科技活动周、科技“四下乡”、科普之冬、科普之春等活动，向群众赠送科技书1000册、《农家挂历》100本、《农村实用技术》100本、《防灾减灾知识》200册，发放《防汛抗旱知识》、《防震减灾知识》、《森林防火知识》等宣传资料上千册，印发各种宣传资料近万份，开展科技咨询服务4000余人(次),在全镇农村宣传科学发展观、社会主义荣辱观，提高了农民的科技意识和专业技能，建立科技人员与农民互动的科技服务长效机制。 、
一以竞赛、活动为载体，推进居民科学素质行动。一是实施技能型人才培养培训工程。配合区级职能部门，开展各种形式的再就业培训、创业培训、农民工培训和退役士兵职业技能培训，举办科技培训10余期，培训人数500余人(次)，增强城乡居民竞争择业和自主创业的能力。二是深入开展“科教进村”等活动。镇科协、农林站、团镇党委、妇联、工会等部门，充分利用柏林板报、村委会广场、村民活动中心等阵地，举办科普讲座、科普展览、科普文艺，宣传节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社区，提高了城镇居民素质。
(四)以教育为切入口，积极推进领导干部科学素质行动。镇党委组织高度重视领导干部科学素质的教育培训工作，把提高领导干部科学素质工作列入干部教育培训规划，加强科学教程的编排，通过举办“科协论坛”、“学习论坛”“岗位大练兵”等向机关职工、村干部和公务员普及科技发展成果，宣传科学思想和科学方法；镇妇联实施《妇女干部培训计划》，举办“和谐家庭知识女性”专题讲座，为妇女干部学习科学文化知识创造条件。
四、存在问题及下步打算
19年，***实施《全民科学素质纲要》取得了一定成绩，但离上级的要求和群众期盼还有一定差距，对公民科学素质建设重要性的认识不足，重视不够，在思想上存有“重经济、轻科普”，“重眼前、轻长远”、“重经济指标、轻人文环境改善”的倾向，过分强调客观困难，存有畏难情绪，加之经费不足、科普手段滞后，未能适应新形势科普工作的要求。 按照我镇实施《纲要》工作计划，19年我们将继续认真落实科学发展观，全面实施《科学素质纲要》，着力提高全民科学素质，重点做好以下几个方面的工作：
（一）加大协调，多方争取，扩大渠道筹集资金，加大对全民科学素质工作经费的投入，逐步改善科普基础设施建设。
（二）围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的主题和“搭建平台、大科普大协作”的工作思路，积极开展科技活动周、科普日等主题科普活动，举办全镇科学素质知识竞赛活动，继续把全民科学素质工作推向深入。
（三）整合资源，突出重点，强化措施，指导和推动辖区单位、部门和村实施《全民科学素质纲要》，着力提高四大重点人群科学素质。
