中心小学 “讲文明树新风倡廉洁”
主题教育实践活动实施方案
为大力营造健康、文明、向上的社会风气，倡导敬廉崇洁的良好风尚，推动廉洁文化进校园活动的深入开展，结合我校实际，决定在全校开展“讲文明、树新风、倡廉洁”主题教育实践活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“讲文明、树新风、倡廉洁”为主题，以营造跨越式发展的良好氛围为目标，通过开展文明行为习惯养成教育、“小手拉大手”、争做“文明有礼的小学生”和“文明小天使”、敬廉崇洁、遵纪守法等一系列喜闻乐见、行之有效的活动，以师生文明、校园文明带动家庭文明、社会文明，促进整个社会形成讲文明、树新风、倡廉洁的良好风尚。
二、活动内容
（一）开展“改陋习、树新风”教育活动。教育引导学生树立正确的荣辱观和是非观，坚决遏制大操大办、摆敬师宴、学生生日互庆等不良社会风气，劝导家长杜绝大操大办、铺张浪费、借机敛财、收送礼品礼金或有价证券等行为的发生，营造崇廉尚洁、风清气正的社会氛围。同时，劝导家长养成健康文明的生活方式，远离牌桌、酒桌，亲近书桌、办公桌，树立良好的家长形象，为孩子作表率。
（二）开展“争当文明有礼的小学生和文明小天使”活动。各学校要按照有关要求认真开展学生文明行为习惯养成教育，认真贯彻《小学生守则》和《学生日常行为规范》等文件要求，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。要大力开展“勤俭节约，拒绝脏话”专题教育，不浪费粮食，不说脏话，不骂人，成为语言美、行为美、心灵美的一代新人。对评选出的小公民，通过不同的形式进行宣传表彰奖励，在学生中形成人人争做文明小公民的良好风尚。通过组织中小学生参与各种形式和内容的志愿服务活动，开展“争做文明小天使”活动，以学生文明带动家庭文明、社区文明、社会文明。
（三）开展“保护环境，爱我家园”教育活动。充分利用橱窗、校园广播等载体，通过召开动员会、发放倡议书、张贴标语、宣传画等多种形式，向广大学生宣传环境保护、生态文明建设和开展节能减排的重要意义，宣传学生在环境保护、生态文明建设中的重要作用及日常节能环保知识。大力开展学生喜闻乐见、热心参与的才艺比赛、知识问答、手工展示、捡拾白色垃圾等活动，通过小手牵大手，让广大学生向家长宣传保护环境的重要性，积极营造开展“保护环境、爱我家园”活动的良好氛围。
（四）深入推进以“讲文明、树新风、倡廉洁”为主要内容的校园文化建设。广泛开展“讲文明、树新风、倡廉洁”“十个一”活动，即：召开一个动员大会、发出一个倡议、组织一次签名、组织一次主题班会、召开一次家长会、写一封廉洁家信、组织一次手抄报比赛、做一件好事、参加一次志愿服务。把“讲文明、树新风、倡廉洁”主题教育实践活动与学雷锋活动、弘扬和培育民族精神月教育活动、中小学德育工作和廉洁文化进校园活动紧密结合起来，形成合力。要积极构建活动阵地，不断创新活动载体，寓教于乐，务求实效，不断增强活动的吸引力、感染力和辐射力。
三、活动要求
（一）加强宣传，营造氛围。学校要加大对活动开展情况的宣传力度，积极争取宣传媒体的支持，及时报道活动的进展情况和取得的实效，营造良好的舆论氛围。
（二）高度重视，认真实施。各班要高度重视，把这一教育的主题作为德育工作和廉洁文化进校园工作的重点贯穿到全年活动之中，精心组织，周密安排，及时部署。
（三）尊重规律，注重实效。学校要因地制宜，尊重教育规律，充分利用各种资源，创新活动形式，开展丰富多彩、富有实效的主题教育实践活动。教育的内容和开展的活动要适应学生的认知特点，要科学设计、重点突出、注重实效。
（四）周密安排，确保安全。学校要把开展“讲文明、树新风、倡廉洁”主题教育实践活动作为年度考核评优的重要指标。要周密安排，在开展主题教育实践活动之前，制定详细具体的安全预案，明确安全措施和责任人，确保各项教育活动的开展安全顺利。
（五）常抓不懈，建立起长效机制。“讲文明、树新风、倡廉洁”是落实科学发展观，提升文明程度，推动公民道德建设、提升全社会道德水平的有效载体，也是促进青少年健康成长、加强和改进中小学德育工作的重要途径。我校要树立常抓不懈的思想，高度重视，抓长期，长期抓，建立起长效机制，使学校思想道德建设工作和廉洁文化进校园工作常规化、规范化和系列化。
第二篇：讲文明,树新风活动方案白玉山子小学开展“讲文明、树新风”活动实施方案
开展“讲文明、树新风”活是推动群众性精神文明创建活动扎实深入地开展，为改革开放和经济建设创造良好氛围，创造文明环境的一项重要工作，开展这项活动，有利形成崇尚文明，弘扬正气的社会风尚，有利于展示中华民族积极进取，奋发向上的精神面貌，有利于我校教育教学工作能按党的教育方针正常开展。
一．开展“讲文明、树新风”活动的指导思想和主要目标
1．指导思想：全面贯彻党的教育方针，加强思想道德建设和科学文化建设，不断提高广大师生员工的思想道德水平和校园文明程度，努力把我校建设成为社会主义精神文明建设的“窗口”，为我市我镇教育改革与发展两个文明建设做出应有的贡献。
2．主要目标：通过组织广大师生员工积极参与“讲文明、树新风”活动，实现以爱国奉献精神、民主法制观念、职业道德和基础文明修养为主要内容的思想道德的显著提高；实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高；实现以优良的校风教风学风，良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志氛围高尚、秩序整然、团结向上、充满生机的学校。
二．“讲文明、树新风”活动的主要内容
（一）．加强对学生的思想道德教育，帮助他们树立远大理想，形成良好的道德品质。
1．深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、道德观，正确认识基本国情，海南省情和琼海市情。要充分利用课堂教学、课外活动，利用重要纪念日，重大历史事件和重大社会活动，利用升国旗、唱国歌等仪式，利用引导学生从爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校、爱家乡逐步扩展到爱祖国，增强学生对国家民族振兴的责任感，把他们的爱国热情引导到实现社会主义现代化的目标而勤奋学习，立志成才的行动上来。要通过课堂教学和集体的实践活动对学生进行集体主义教育、教育学生热爱集体，关心集体树立起集体的荣誉感和责任感，正确处理个人、集体、国家的利益关系，确立全心全意为人民服务的思想。在对学生进行社会社会主义教育中，
有针对性引导学生认识什么是社会主义，怎样建设社会主义，对学生深入进行建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线教育，帮 ……此处隐藏2103个字……/p>
要求：有备课，黑板或课件有主题展示，可以组织学生搜集资料。
2、组织学生每人设计一条安全标识（可以是文字也可以是图画），择优张贴。（每班选择二份优秀的于4月22日交教导处）
主题活动二：师生文明礼仪教育
一、活动意义及目标
中华民族乃“礼仪之邦”，礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。礼仪长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。
本次活动以礼仪教育为切入点，从引导教育学生遵守基本的礼仪规范与准则入手，以文明礼貌、文明行为为重点，提高学生文明修养，加强和改进学校德育工作，全面推进素质教育。
二、活动时间：5月7日---5月10日
三、活动安排：
1、“我身边的不文明行为”调查活动
2、各班开展以“文明礼仪在身边”主题班会（教案写在班主任备课中）
3、“文明礼仪伴我行”主题手抄报（四五年级），每班于5月13号前上交10份优秀作品。
4、“讲文明、懂礼貌” ——争当“文明礼仪之星”活动
（班会课教导处进行抽查，并拍照保留资料）
四、活动总结
第五篇：学雷锋讲文明树新风活动方案大坡中学2014年
“学雷锋、讲文明、树新风”活动月
实 施 方 案
为加强社会主义核心价值教育，推动校园精神文明建设，促进广大学生良好行为习惯的养成，引导学生树立良好的道德风尚，提高学生自我教育和自我管理能力，经研究，定于三月份组织开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动月，具体实施方案如下：
一、指导思想
以《公民道德规范》、《中学生日常行为规范》为内容，以各项管理制度为抓手，以“学雷锋、讲文明、树新风、促和谐 ”为目标，进一步加强学生品德养成、行为规范教育，强化遵守校纪校规意识，培养学生良好的文明习惯和行为规范，营造积极向上、文明卫生、友好和谐的校园文化氛围，为培育良好校风、学风做出贡献。
二、活动主题
展示青春风采，争当文明学生。
三、活动内容
1、学习先进英模事迹。利用班团会，以雷锋精神、道德模范、感动中国人物为素材，注意汲取岚山文化、优秀传统文化精髓，通过看、读、讲等途径，培养社会主义道德素养。
2、开展“学雷锋，做好事” 活动。立足校园，面向社会。以团总支、团支部为单位，组织青年志愿者开展社会公益活动。
3、共建课堂文明。做到不迟到不早退，不携带手机、mp3/mp4，不在教室内追逐打闹，衣着整洁大方，尊重教师劳动，培育“勤学善思知行合一”的优良学风。
4、讲究课间文明。不乱买零食，不乱扔垃圾，提倡节约水电，爱护公物，自觉保持室内外整洁。
5、懂得交往文明。讲究交往规范，尊重、守时，使用文明礼貌用语，不恶语伤人、打架斗殴，与异性交往时举止得体，不在公共场合过分亲昵，处理矛盾互谦互让，合情、合理地处理交往中的问题。
6、树立文明形象。衣饰得体，不爬墙，不抽烟酗酒，学习职业礼仪，培养职业规范行为，注重个人形象，树立诚信、友善、勤奋、敬业的良好形象，提升自身“软素质”。
7、加强安全知识教育。
四、活动时间
2014年3月1日至2014年3月31日。
五、实施步骤
1、“学雷锋、讲文明、树新风”活动月启动仪式。3月5日为学雷锋主题活动日。中午9点55在东院操场召开动员大会，宣布“学雷锋、讲文明、树新风”活动月启动。要求各班在出一期主题板报，进行宣传。
2、文明礼仪讲座。3月5日——3月7日在多媒体教室举行文明礼仪讲座，使学生加深对文明礼仪的认识，进而使文明礼仪真正融入到学生的日常生活中，引导文明生活。
3、青年志愿者活动。 要求各年级各班有意义、有组织、有安全保障的进行青年志愿者活动，并上交相关活动材料，得到相关审批后相继进行。
4、开展学风、班风、校风“三风”建设活动。以学风促进校风，以班风带动学风。
（1）学风建设基本要求：加大对学生的考勤力度，开展教室文化、板报、宣传栏的评比活动，为学生营造一个良好的学习环境。（组织准备时间3月5日至3月11日，检查督导时间3月13日至3月24日）
（2）班风建设基本要求：各年级各班定期召开主题班会，宣讲文明礼仪，安全知识，提升学生素质。各系于3月27日上交主题材料。
（3）校风建设基本要求：各年级严格要求本年级学生遵守学校纪律，杜绝校园不文明现象、安全隐患的发生。
5、文明礼仪宣讲。各班利用一节自习课（20分钟），学校团委利用校园广播集中对学生进行文明礼仪知识宣讲普及。（时间3月1日至31日）
6、针对“学雷锋活动日”“三八妇女节”“3.12国际植树节”等节日，要求各班开展学习、感恩及青年志愿者活动。（时间3月5日至15日）
7、手抄报比赛。开展以“学雷锋、讲文明、树新风”为主题的手抄报比赛，通过评比展览的方式使本次活动主题深入人心。
8、争当文明学生、文明班级评比活动
（1）十大文明先进标兵评比。各班开展文明标兵评选活动，各班推荐一名文明学生作为典范，发挥模范带头作用。
（2）校园十大恶习评比。评选十大恶习，以反面的教材教育引导学生文明生活。
（3）文明礼仪测评。以书面的形加深学生对文明的认识。
（4）好人好事评比。各班于3月26日至少上报4项好人好事，并对其进行表彰。
9、“学雷锋、讲文明、树新风”活动月表彰大会。4月上旬。
六、活动要求
1、高度重视，深入动员。各年级班级要充分认识开展此次活动的重要意义，要通过召开主题班会等形式，多层次、有针对性、有重点地广泛宣传，做到人人知晓、人人参与、确保“学雷锋、讲文明、树新风”活动收到实效。
2、认真领会实施方案精神，把各项工作落到实处，班级中的学生干部、入党积极分子、学生骨干要充分发挥先锋模范作用，率先垂范，争当主题教育月活动的领头雁。
3、加强学生管理，严格出勤制度，对不文明现象进行彻查纠正。
七、考核办法
1、校学生会各部门根据相关职责和根据活动内容考核各班和个人。
2、活动月结束后，依据考核结果评出纪检先进班、卫生先进班、学习活动先进班、青年志愿者活动先进班各1个，文明标兵100名。
大坡中学政教处、团委
2014年2月28日
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